Warum be­sitzt ein Pro­zent der Welt­be­völ­ke­rung mehr als die Hälf­te der Reich­tü­mer? Warum bringt Schu­le oft kei­nen Spaß, son­dern viel­mehr Leis­tungs­druck? Wie kommt es, dass tau­sen­de Men­schen in Ham­burg nach einer be­zahl­ba­ren Woh­nung su­chen, wäh­rend ca. ein­ein­halb Mil­lio­nen qm Bü­ro­flä­che leer ste­hen? Und was haben die Es­sohäu­ser und die Rote Flora damit zu tun? Um über diese und an­de­re Fra­gen zu dis­ku­tie­ren, gibt es seit sie­ben Jah­ren den of­fe­nen lin­ken Ju­gend­kon­gress der die­ses Jahr wie­der, von einem brei­ten Bünd­nis jun­ger Men­schen selbst or­ga­ni­siert wird.

Alle Infos: http://jukohamburg.blogsport.de/

UPDATE: Der angefragte Referent hat leider abgesagt. Zum Glück haben wir mit Volker Weiß von 'kritisch-lesen.de' einen guten Ersatz gefunden. Inhaltlich ändert sich die Veranstaltung dahingehend, dass wir einen Vortrag zu Sarrazin als Fortsetzung der Denker der "Konservativen Revolution" hören werden. Im Prinzip geht es darum, am Beispiel von "Deutschland schafft sich ab" die Renaissance einer Weltanschauung der Zwanziger Jahre nachzuweisen.

Die meisten Studentenverbindungen sind Männerbünde. Ihre moderne Form entstand zu Beginn des neunzehnten Jahrhunderts, als der einheitliche Nationalstaat erkämpt und die bürgerliche (Geschlechter-)Ordnung durchgesetzt wurde. Wehrhaftigkeit, Mut, Aufopferungsbereitschaft für das nationale Kollektiv und nicht zuletzt Triebbeherrschung und Unterordnung – Studentenverbindungen hatten immer eine ziemlich genaue Vorstellung davon,wie Männlichkeit zu sein habe und wozu Männer bereit sein müssten.

Wenn mit der neoliberalen Globalisierung die Staatsgrenzen als Regulierungsinstrumente in mancherlei Hinsicht an Bedeutung verlieren, so wird die ideologische Grenzziehung für die Konstitution der ‚Nation‘ umso wichtiger.“ Dies wird gerade auch im Zuge der aktuellen Finanz- und Wirtschaftskrise in Europa einmal mehr deutlich. In oftmals brutaler Weise offenbart sich, welche Zusammenhänge zwischen Nationalismus, Ausgrenzung und Kapitalismus bestehen.

Stellungnahme zum Protest gegen die Podiumsdiskussion u.a. mit Günther Beckstein

Am 5.12. hätte Günther Beckstein (CSU) an der Bremer Uni, nebst anderen ParteienvertreterInnen, an einer Podiumsdiskussion als Teil der Ringvorlesung „20 Jahre Asylkompromiss“ des Fachbereichs Politik teilnehmen sollen.

Daraufhin hat eine große Anzahl von Menschen diese Veranstaltung lautstark verhindert. Aufgrund der Kritik von Einzelpersonen und Medien, dass man doch eher mit ihm hätte diskutieren sollen, halten wir es für wichtig uns auch zu positionieren.

Leistung und Effizienz sind die allbestimmenden Kriterien, unter denen heute bildungspolitische Debatten geführt werden. Mit Verweis auf diese Schlagworte werden Studiengänge zusammengestrichen - wie gerade im Studiengang Kunst - oder schlicht abgeschafft - wie zuletzt Behindertenpädagogik, Sportlehramt und demnächst womöglich Integrierte Europastudien. Drittmittel, wie zum Beispiel auch das Geld der Exzellenzinitiative, sind ein immer größerer Haushaltsposten im Unibudget. Sie sind aber in der Regel Zweckgebunden und dürfen nicht für die Lehre verwendet werden.

Inzwischen scheint das Konkurrenzprinzip auch an der Uni allgegenwärtig zu sein: Unis konkurrieren um Drittmittel, Fachbereiche und Studiengänge konkurrieren um die sowieso schon knappen Uni-Gelder und Studierende konkurrieren um gute Noten und Masterstudienplätze.

Im Workshop wollen wir uns mit dieser neoliberalen Hochschulentwicklung beschäftigen, gemeinsam diskutieren und dabei auch über Widerstandsmöglichkeiten sprechen.